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盐津县青少年活动中心阅读班《晨诵课》
周报
(第1期）
向着明亮那方班年3月12日
向着明亮那方，
在春天里茁壮成长……
春风和煦，布谷声声，新学期开课了。
教室里，早到的孩子叽叽喳喳地交谈着。老师刚到教室门口，呼啦啦一群女生涌上来，抱住老师甜甜地说：“杨老师，我想你啦！”哈哈哈……老师和孩子们笑得比桃花还艳。好不容易才把孩子们的兴奋劲儿平息下去，老师和孩子们进入仪式感满满的“开班典礼”。
老师首先告诉孩子们：今天是3月12日，是植树节。我们的教室就是一块肥沃的土地，你们就是一棵棵小树苗，老师是园丁……（孩子们听到这里，一个个挺直了腰背，仿佛正往上长）亲爱的小树苗们，让我们向着明亮那方，在春天里茁壮成长。
于是，孩子们齐唱班歌《向着明亮那方》，孩子们童稚的歌声在春天里回响，开启了美好的新学期。
接着，老师让孩子们说说春天里发现了哪些动植物，引出小蚂蚁，播放第一单元主题曲《小蚂蚁》。孩子们从专心听，到跟着唱，再评价歌中的小蚂蚁。
这时，老师引导说：“孩子们，你想做一只什么样的小蚂蚁？”
伏梓萱：“我想做一只勇敢的小蚂蚁。”
肖新钰：“我想做一只团结的小蚂蚁。”
李雨荷：“我想做一只快活的小蚂蚁。”
陈皓羲：“我想做一只打篮球的小蚂蚁。”
黄琳琦：“我想做一只没有烦恼的小蚂蚁。”
葛峻玮：“我想做一只聪明的小蚂蚁。”
叶值正：“我想做一只优秀的小蚂蚁。”
伏梓函：“我想做一个考试永远都是娃娃百的小蚂蚁。”
吴博然：“我想做一个打仗的小蚂蚁。”
陆碧波：“我想当一只爱劳动的小蚂蚁。”
梁锦弘：“我想当一只爱学习的小蚂蚁。”
刘恬祎：“我想当一只爱弹钢琴的小蚂蚁。”
……
当孩子们说完，老师肯定并赞扬了孩子们的愿望。然后简要介绍了小蚂蚁的特点和值得学习的地方，鼓励孩子们做一只积极、努力、勇敢、团结友爱的小蚂蚁。同时，表明这就是本学期每个孩子的努力方向。然后，老师明确了本学期将开展“摘星星”活动，上课表现好的，积极参与并完成各种课内课后活动的将会奖励小星星。一月汇总表彰一次，前三名将会有神秘大奖和特殊权利。孩子们一听，立刻兴奋起来。叽叽喳喳一番后自觉地静下来，让老师无比开心。
一切按照老师的预设进行着。老师说：“孩子们，请看屏幕，猜猜这是什么？”
“毛毛虫！”
“蛾蛾！”
孩子们争先恐后地说。
“哇，真了不起！那么，毛虫和蛾子之间发生了什么故事呢？你们想听吗？”老师说。
“想！”孩子们说。
“那就静静地听老师读。”老师微笑着，声情并茂地读起来：
孩子们一边听一边露出惊奇的表情。老师读完后，让孩子们提出疑问。然后，老师引着孩子们随着课件一边学习一边解决疑惑。问题解决了，孩子们也学会了这首童诗。自然，孩子们除了分角色读，还进行配动作读。
诗读熟了，老师问道：“孩子们，毛虫和蛾子，你喜欢谁呢？为什么？”
吴博然说：“我喜欢蛾子，他很漂亮。而且他还会赞美毛虫。”
张沐晨说：“我喜欢毛虫，他很会观察，表扬蛾子像凤凰。”
这两个孩子回答后，其他孩子也纷纷说自己的答案。
这时，老师话锋一转：“孩子们，毛虫和蛾子都有自己的优点。但是他们还有一个共同的优点，是什么呢？”
教室里有5秒的沉默。黄琳琦打破了沉默，说：“他们都会赞美别人。”
“是的，真了不起！”老师说着，播放课件，展示了其他学校各个小朋友的不同特点，然后指着蒋子轩，表扬了蒋子轩的优点是：画画非常棒，而且画画的时候特别专心。接着又表扬了孙彦妮：虽然是二年级的学生，但是在我们班学习一年级的晨诵课，却特别专心，特别认真。接着，老师让孩子们思考两分钟，夸夸班上的同学。然后，老师一一进行了采访。在孩子们的夸赞和被夸赞中，教室里特别温馨。
采访完毕，老师说：“孩子们，每个人都不一样，即使是双胞胎姐妹——伏梓萱、伏梓函也不一样。”伏梓函激动地站起来说：“是的，我……”其他孩子也七嘴八舌地说自己对姐妹俩的不同发现，欢乐极了。
老师让孩子们安静下来，说：“所以，我们不一样，我们都很棒！孩子们，来，让我们大声说‘我们不一样，我们都很棒’！”
“我们不一样，我们都很棒！”教室里响起了孩子们自信欢快的声音。
最后，老师让孩子们在这首诗的空白处画上自己喜欢的毛虫或蛾子。
课间休息时，老师播放歌曲《苔》。上课了，老师介绍创作这首歌曲的贵州山村老师和他的学生们的故事。
本来还趴着休息的孩子情不自禁地坐端正了，大家小声地学唱起来……
歌曲结束，老师说：“孩子们，你是从什么花开了，发现春天来了的？”
葛峻玮、黄琳琦说：“桃花”
周楷辰说：“樱花”
肖新钰说：“李花”
……
老师一边出示课件一边说：“我是从这种花发现的。”
接着，老师利用课件，引导孩子们观察一朵迎春花的形状，想象它像什么。水到渠成地引出童诗《迎春花》：
老师范读后，请已经会读的孩子读，然后然孩子们自读、対读，分角色读，配上动作读、齐读。很快，孩子们就朗朗上口了。
于是，老师让孩子们在课本的这首童诗空白处画上自己最喜欢的春天的花。几分钟，孩子们的书上就百花齐放，快来看看吧：最后，老师让孩子们回去请家长带着去郊外寻找春天，然后将自己找到的春天画一画，或者写一写。
在一片雀跃声中，“开学第一课”结束了。
主办：向着明亮那方班
主编：杨晓玲
日期：年3月12日
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